美術(shù)造型類好就業(yè)的專業(yè)(美術(shù)造型類專業(yè)有哪些)

對(duì)于想讓孩子考藝術(shù)的家長來說，可能對(duì)藝術(shù)專業(yè)只了解很多表面，并不深入。

近年來，不少藝術(shù)類院校都限制某一專業(yè)的招生，因此很多藝術(shù)類學(xué)生的家長在給孩子報(bào)考時(shí)，常常會(huì)糾結(jié)選擇模特專業(yè)還是設(shè)計(jì)專業(yè)。

其實(shí)無論怎么選擇，首先要了解清楚造型設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么，然后要知道每個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和前景？然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇適合他的專業(yè)類型。

我之前整理過一篇文章《全都在這！美術(shù)類院校招生專業(yè)史上最全介紹，幫美術(shù)生清晰方向！》，基本上介紹了所有藝術(shù)專業(yè)。有興趣的家長可以找來看看。

今天展哥就來整理分析一下模特相關(guān)專業(yè)的基本介紹和就業(yè)方向。相信這篇文章對(duì)于未來的規(guī)劃，無論是對(duì)于高中藝術(shù)考生，還是剛剛進(jìn)入藝術(shù)訓(xùn)練的高二學(xué)生來說，都會(huì)有所幫助。幫助。

這篇文章不到3000字。家長最好先完整閱讀一遍，然后轉(zhuǎn)發(fā)或者保存，等孩子需要的時(shí)候再詳細(xì)查看。

另外，我還整理了不同藝術(shù)考試專業(yè)的學(xué)習(xí)資料庫。如果需要，請(qǐng)私信聯(lián)系我，免費(fèi)領(lǐng)取。這些信息絕對(duì)會(huì)成為孩子們?cè)谒嚳紝I(yè)學(xué)習(xí)中脫穎而出的核武器。

里面的內(nèi)容來自兩個(gè)主要來源。其中一些是知名大型機(jī)構(gòu)專業(yè)教師使用的課件和材料。另一部分是近兩年高分考入名校的藝術(shù)考生整理的學(xué)習(xí)資料。

全國各大藝術(shù)院校招生的造型專業(yè)主要分為三類。

繪畫：包括中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、插畫、商業(yè)插畫、漆畫等專業(yè)方向。

雕塑：包括裝飾雕塑、陶瓷藝術(shù)等專業(yè)方向。

美術(shù)：包括繪畫、美術(shù)教育（師范）、書法、美術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向。

面對(duì)如此多的專業(yè)設(shè)置，大多數(shù)藝術(shù)考生和家長都會(huì)感到困惑。接下來詹哥就為大家一一介紹。

1.中國畫

中國畫專業(yè)分為人物畫、山水畫、花鳥畫三個(gè)繪畫科目。

本專業(yè)畢業(yè)后，可以選擇繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，也可以在藝術(shù)創(chuàng)作系從事國畫創(chuàng)作，或在各級(jí)藝術(shù)院校從事教學(xué)工作，或從事美術(shù)工作各級(jí)美術(shù)館、文化中心的創(chuàng)作或藝術(shù)普及?；蛟谛侣劤霭鎲挝粡氖旅佬g(shù)編輯工作。

2、油畫

一般意義上的油畫分為三類：人物畫、風(fēng)景畫和靜物畫。

本專業(yè)畢業(yè)后可在藝術(shù)創(chuàng)作系從事油畫、海報(bào)創(chuàng)作，在各級(jí)藝術(shù)院校任教，在各級(jí)美術(shù)館、展覽館從事藝術(shù)創(chuàng)作與指導(dǎo)，在出版社、報(bào)刊工作和雜志。還可以擔(dān)任美術(shù)編輯，在相關(guān)部門從事相關(guān)宣傳工作。

3.版畫

版畫是以“版畫”為媒介而產(chǎn)生的繪畫藝術(shù)。

本專業(yè)畢業(yè)后可在藝術(shù)創(chuàng)作系從事版畫、海報(bào)創(chuàng)作，在各級(jí)藝術(shù)院校任教，在各級(jí)美術(shù)館、展覽館工作?；蛟谖幕^從事美術(shù)創(chuàng)作、指導(dǎo)工作或在新聞出版單位等從事美術(shù)編輯工作。

4.壁畫

壁畫是通過繪畫、雕塑或其他造型方法在天然或人造墻壁上制作的繪畫作品。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作等部門從事壁畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，在各級(jí)藝術(shù)院校任教本專業(yè)，在美術(shù)館、展覽館從事藝術(shù)創(chuàng)作。也可以到其他部門從事相關(guān)工作。廣告。

5.水彩

水彩畫是以水為媒介和顏料的繪畫方法。它分為透明水彩和不透明水彩兩種。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、傳媒機(jī)構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作。

6.插圖

插圖俗稱插圖。目前國外市場(chǎng)流行的商業(yè)插畫包括出版物插畫、卡通吉祥物、影視及游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告插畫四種形式。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在新聞出版、影視傳媒、互聯(lián)網(wǎng)公司等單位從事書刊插畫創(chuàng)作和漫畫、連環(huán)畫創(chuàng)作，以及在文化領(lǐng)域從事現(xiàn)代視覺藝術(shù)創(chuàng)作。和藝術(shù)事業(yè)。

7.漆畫

漆畫是以天然生漆為主要材料的繪畫。目前，漆畫越來越融入人們的日常生活，增添了藝術(shù)感。

本專業(yè)畢業(yè)后可到藝術(shù)教育、公共藝術(shù)、傳媒等企事業(yè)單位工作，或從事藝術(shù)創(chuàng)意及相關(guān)技術(shù)專業(yè)的教育工作。

8.雕塑

雕塑是造型藝術(shù)的一種，是雕刻、鏤刻、造型三種創(chuàng)作方法的總稱。雕塑是為了美化城市或者紀(jì)念目的而具有一定象征意義或者象形的裝飾性紀(jì)念碑。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在市規(guī)劃局、園林局、各級(jí)建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫公司、雜志社、科研等單位工作。還可以從事雕塑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域。研發(fā)應(yīng)用、教學(xué)管理等工作。

9.美術(shù)

美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)史、藝術(shù)教育等領(lǐng)域的教學(xué)與科研、藝術(shù)批評(píng)與編輯、藝術(shù)管理、博物館等方面的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在學(xué)校、圖書館、新聞出版單位等從事藝術(shù)教育、藝術(shù)研究、文化博物館、藝術(shù)管理、新聞出版等工作，也可從事平面設(shè)計(jì)或教育。

10.藝術(shù)教育（師范）

藝術(shù)教育師范專業(yè)以勝任小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)為目標(biāo)，同時(shí)兼顧培養(yǎng)從事與藝術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用型、應(yīng)用型人才。

本專業(yè)畢業(yè)后，可在普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和高等院校從事美術(shù)教學(xué)工作，也可在企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體的藝術(shù)團(tuán)體從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)工作。

11.書法

書法主要分為三個(gè)方向，即篆刻、教育、藝術(shù)。

本專業(yè)畢業(yè)后，可到書法藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體或研究機(jī)構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究，或到出版社、報(bào)刊、電視臺(tái)、設(shè)計(jì)單位從事美術(shù)編輯、設(shè)計(jì)、出版物創(chuàng)作等工作、圖書出版、及相關(guān)書法藝術(shù)節(jié)目主持。也可從事高等院校、中小學(xué)書法教學(xué)工作。

12.藝術(shù)與設(shè)計(jì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)主要研究藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原理和基本知識(shí)，注重理論研究。

本專業(yè)畢業(yè)后可在廣告策劃設(shè)計(jì)公司、印刷包裝公司設(shè)計(jì)部門、出版社、媒體從事美術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。

戰(zhàn)哥，說實(shí)話

為了參加藝術(shù)考試，孩子們比普通考生要付出更多的艱辛。他們不僅要忙于專業(yè)方面，還要忙于學(xué)習(xí)。家長付出的費(fèi)用也比普通考生高得多。

總體來說，模特專業(yè)的藝術(shù)生就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，但前提是孩子能夠?qū)W好專業(yè)，達(dá)到熟練的狀態(tài)，這樣才能保證以后更好的就業(yè)。

如果真想讓孩子走這條路，展哥的建議是盡早開始準(zhǔn)備。高二開始學(xué)習(xí)還不算晚。我怕的是過程中走彎路，時(shí)間就真的被耽誤了。

下一篇文章將分析設(shè)計(jì)細(xì)分專業(yè)的就業(yè)方向和前景。這兩篇文章將會(huì)放在一起。

讀完基礎(chǔ)之后，你會(huì)對(duì)各個(gè)藝術(shù)專業(yè)的方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。

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