小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)，小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題100道及答案
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)的問題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題有哪些？
1、一個(gè)數(shù)除以3余2，除以5余3，除以7余2，求適合此條件的最小數(shù)。
解答：用除以3的余數(shù)乘以70，用除以5的余數(shù)乘以21，用除以7的余數(shù)乘以15，再把三個(gè)乘積相加。如果這三個(gè)數(shù)的和大于105，那么就減去105，直至小于105為止。這樣就可以得到滿足條件的解。其解法如下：方法1：270+321+215=233；233-1052=23符合條件的最小自然數(shù)是23。
六年級(jí)有奧數(shù)嗎？
六年級(jí)小考規(guī)定不考奧數(shù)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)取消各級(jí)各類的奧數(shù)競(jìng)賽。但是小考的畢業(yè)考卷是對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)知識(shí)的一次綜合性檢測(cè)，所以畢業(yè)考卷相對(duì)來說，難度有所提高，增加了一些綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的題型。所以建議學(xué)生可以利用平時(shí)學(xué)習(xí)一些綜合性的題目。
孩子都6年級(jí)了，還有必要學(xué)奧數(shù)嗎？
有必要學(xué)奧數(shù)因?yàn)閵W數(shù)能夠提高孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力，對(duì)于培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和數(shù)學(xué)思維能力有著重要的作用。
同時(shí)，學(xué)奧數(shù)也可以打好基礎(chǔ)，為孩子今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一種高級(jí)形式，與學(xué)生的專業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。
在當(dāng)前社會(huì)中，數(shù)學(xué)和科技逐漸成為各行各業(yè)的必要技能。
因此，讓孩子學(xué)奧數(shù)是非常有必要的，可以給予他們更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)中更加成功。
有必要學(xué)，奧數(shù)是一門超越正常學(xué)習(xí)課程的數(shù)學(xué)科目，是在學(xué)習(xí)完基本課程之后的技能提高。六年版繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，對(duì)于在升入初中后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很大幫肋，不論在解題思路、技巧上，還是在做題的時(shí)間速度上都有很大提高。所以，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是沒錯(cuò)的。
可以學(xué)，但不是必要。奧數(shù)是一種開拓思維的手段，通過奧數(shù)的學(xué)習(xí)我們可以學(xué)到思考和解題的不同思路，對(duì)大腦開發(fā)和拓展還是可以起到很積極的作用的。
但也不是非學(xué)不可，其他的手段同樣可以起到拓展孩子思維的作用，主要還是要看孩子的興趣，和年齡無關(guān)。
六年級(jí)適合學(xué)奧數(shù)嗎？
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)然是可以開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的，而且在小學(xué)六年級(jí)之前也可以開始，學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)間，其實(shí)在上小學(xué)之后都可以開始。這對(duì)于孩子來說是一個(gè)非常好的階段，因?yàn)樗麄儎倓傞_始接觸學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)還是有一定興趣的，那么讓他們盡早的去接觸奧數(shù)，也是讓他們盡早的形成學(xué)習(xí)的意識(shí)。
孩子要上六年級(jí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)奧數(shù)還來得及嗎?不學(xué)奧數(shù)，中學(xué)成績(jī)會(huì)掉隊(duì)嗎?懇請(qǐng)幫助，謝謝？
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不怕晚，六年級(jí)學(xué)奧數(shù)當(dāng)然是可以的，但是學(xué)奧數(shù)也是要需要一定的天賦的，不一定不學(xué)奧數(shù)，學(xué)習(xí)就會(huì)掉隊(duì)，奧數(shù)比平常的學(xué)習(xí)難多了，如果覺得自己學(xué)奧數(shù)跟得上，學(xué)是最好的，學(xué)了會(huì)對(duì)自己有學(xué)習(xí)有幫助的
6年級(jí)了，有沒有必要學(xué)奧數(shù)？
我認(rèn)為學(xué)不學(xué)奧數(shù)，和幾年級(jí)沒有太大關(guān)系。
如果你的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好，思維的靈活性強(qiáng)，喜歡鉆研，并且完成課內(nèi)任務(wù)后有余力，孩子本身也有想學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣，你就可以給他找個(gè)奧數(shù)興趣班去學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)也要從頭開始，不是孩子六年級(jí)，就直接去學(xué)六年級(jí)的奧數(shù)。
你好，不是每一個(gè)孩子都適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。非常理解您對(duì)于孩子培養(yǎng)的重視和迫切的望子成龍望女成鳳的心情，但是，學(xué)不學(xué)，以及學(xué)什么，是需要根據(jù)孩子自己本身的需求和實(shí)際情況來看的。
也就是說，奧數(shù)值不值得學(xué)，不是因?yàn)閷W(xué)的孩子多，自己的孩子也要學(xué)，而是要看自己的孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
首先，要明白一個(gè)概念，您的孩子才6年級(jí)，平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)好，不代表他就有了上奧數(shù)班的水平。您應(yīng)該在上奧數(shù)班之前，找相關(guān)的老師進(jìn)行咨詢，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行一個(gè)充分的評(píng)估，同時(shí)，重點(diǎn)是要征求孩子的意見。明白孩子自己喜不喜歡奧數(shù)，對(duì)奧數(shù)感不感興趣。
要知道，強(qiáng)扭的瓜不甜！與其送孩子去上不愿意去且不太適合去的奧數(shù)班，搞得自己錢也花了，孩子沒學(xué)到東西，且學(xué)得痛苦，還浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
還不如找孩子愿意學(xué)的，喜歡學(xué)的，且比較擅長(zhǎng)的東西。這樣才能更好地幫助孩子日后的發(fā)展，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，體會(huì)到被人認(rèn)可的感覺，建立足夠的自信心。而不是送孩子去學(xué)可能不適合自己的奧數(shù)，以此來打擊自己的自信心，甚至可能讓他從此厭惡數(shù)學(xué)。
建議您先跟孩子談?wù)?，看看他究竟喜不喜歡奧數(shù)，對(duì)奧數(shù)感不感興趣，如果孩子覺得聽不懂，但是還是愿意學(xué)，是可以考慮報(bào)班的。如果不喜歡，可以考慮報(bào)別的班，這樣有利于孩子日后找到自己的興趣，這對(duì)以后學(xué)習(xí)、生活是有幫助的，甚至可能會(huì)影響到未來?yè)駱I(yè)，所以，還是要充分尊重孩子的意愿。
希望我的回答能給你一定的幫助，觀點(diǎn)不一定對(duì)，但希望能給你一定的啟發(fā)。
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。