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    新高考賦分規(guī)則(新高考模式的賦分公式是什么)

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-13 21:32:48 奧數(shù) 946次 作者:合肥育英學(xué)校

    四川省明確新高考改革方案將于2022年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施,2025年首次按新方案進(jìn)行高考,將采用“3+1+2”考試模式。

    考生總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)全國統(tǒng)一高考科目成績和考生選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績組成,滿分為750分。

    新高考賦分規(guī)則(新高考模式的賦分公式是什么)

    什么是“3+1+2”模式?“3”指的是:語文、數(shù)學(xué)、外語,這三門科目考試參加統(tǒng)一高考,由教育部考試中心統(tǒng)一命題,以原始成績計(jì)入考生總成績。

    “1”指的是:物理和歷史,考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科,由各省自主命題,以原始成績計(jì)入考生總成績。

    “2”指的是:考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門,選考由各省命題,通過等級(jí)賦分的方式,將賦分后的成績計(jì)入考生總成績。

    新高考后,普通本科院校錄取編號(hào)為物理科目組合和歷史科目組合分列招生計(jì)劃、分別劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

    理論上有12種科目組合可供選擇。具體組合如下:

    為增加考生與院校雙向選擇機(jī)會(huì),考生志愿者撥打“專業(yè)(類)+院?!苯M成,實(shí)行平行志愿投檔,實(shí)現(xiàn)“多元錄取”。意味著,某些專業(yè)會(huì)在科目上進(jìn)行限制,如果選科沒有選好,志愿填報(bào)時(shí)很可能會(huì)出現(xiàn)無法挑選的局面。

    “3+1+2”中的賦分制是什么意思?新高考“3+1+2”考試模式中,涉及到“等級(jí)轉(zhuǎn)換賦分”的科目,是政治、地理、化學(xué)、生物4門,這4門要以等級(jí)賦分后的成績計(jì)入總成績。

    4門科目每科原始成績?yōu)?00分,轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分依然為100分,賦分起點(diǎn)為30分。

    轉(zhuǎn)換時(shí),各科目考生的原始成績會(huì)從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例約為15%、35%、35%、13%和2%。當(dāng)各科目成績計(jì)入考生總成績時(shí),A至E級(jí)考生原成績?yōu)?strong>按照事先確定的比例,依照轉(zhuǎn)換公式,分別轉(zhuǎn)換到10086、8571、7056、5541、4030五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的賦分成績。

    具體年級(jí)比例和指定區(qū)間

    每科計(jì)算等級(jí)轉(zhuǎn)換的考生人數(shù)即轉(zhuǎn)換基數(shù),具體為實(shí)際參加該科目考試的人數(shù),不含因違紀(jì)作弊被取消該科成績的考生。

    這也意味著,你選擇科目的人數(shù)將決定你的換算成績,在選科時(shí),這也是值得考慮的因素之一。這一做法,讓選擇同一科的同學(xué)進(jìn)行對比,然后賦分,有利于解決因試題難度不同而導(dǎo)致的不公平。

    大家要注意兩點(diǎn):1、評分系統(tǒng)并不根據(jù)考生的試卷成績來計(jì)算成績。遵循“原分?jǐn)?shù)百分比示例分?jǐn)?shù)換算分?jǐn)?shù)”的分?jǐn)?shù)分配路徑。

    2.等級(jí)分配由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成。當(dāng)你查看高考成績時(shí),你會(huì)看到指定的分?jǐn)?shù),不需要你自己換算。

    賦分制換算過程1.固定的比例及對應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。

    根據(jù)該科目實(shí)際報(bào)考人數(shù)的分?jǐn)?shù),將每位考生的原始分?jǐn)?shù)從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。人數(shù)比例每個(gè)級(jí)別約為15%、35%、35%、13%和2%。

    以上五個(gè)級(jí)別以及各個(gè)級(jí)別對應(yīng)的比例和分配區(qū)間是預(yù)先設(shè)定的固定規(guī)則。換算后,分?jǐn)?shù)滿分為100分,分?jǐn)?shù)起算點(diǎn)為30分。

    例1、某學(xué)科原始分前15%的考生最高分為100分,最低分為95分,則該學(xué)科A等級(jí)的原始分區(qū)間為【10095】。

    已知A級(jí)的分配范圍是[100~86]分(固定),也就是說原分?jǐn)?shù)為[100~95]的考生為A級(jí),分配后的最終分?jǐn)?shù)為[100~86]分。

    例2、某學(xué)科考試成績最后2%的考生最高分為20分,最低分為5分,則該科目E等級(jí)的原始分區(qū)間為【205】。

    已知E級(jí)作業(yè)范圍為[40-30]分(固定),也就是說原成績?yōu)閇20-5]的考生為E級(jí),作業(yè)后最終得分為[40-30]分。說得極端一點(diǎn),假設(shè)這個(gè)范圍內(nèi)的考生原分是5分,那么在打分后他仍然可以獲得30分。

    2.等級(jí)轉(zhuǎn)換的具體公式:

    在:

    Y1和Y2分別代表原分區(qū)的下限和上限;

    T1和T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)區(qū)間的下限和上限;

    Y代表原始分?jǐn)?shù);

    T代表轉(zhuǎn)換點(diǎn)。

    考慮到高考成績均以整數(shù)表示,因此上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”。

    例1、假設(shè)小淘同學(xué)政治學(xué)科原始分為75分,再假設(shè)政治學(xué)科B等級(jí)原始分區(qū)間為【8261】,則小淘同學(xué)政治學(xué)科為B等級(jí)。

    分?jǐn)?shù)換算:B級(jí)的分配分?jǐn)?shù)范圍為[85~71](固定),則小濤分配分?jǐn)?shù)后的分?jǐn)?shù)為:

    解為T80.33;經(jīng)過四舍五入后,小濤的政治科目最終得分為80分。

    例2、假設(shè)小淘同學(xué)地理學(xué)科原始分為75分,再假設(shè)地理學(xué)科B等級(jí)原始分區(qū)間為【8875】,則小淘同學(xué)地理學(xué)科為B等級(jí)。

    賦分換算:B等級(jí)的賦分區(qū)間【8571】(固定不變),小淘同學(xué)考了B等級(jí)原始分區(qū)間的最低分,所以小淘同學(xué)地理學(xué)科最終賦分成績?yōu)?1。

    關(guān)于作業(yè)系統(tǒng)的其他問題01為什么要采用分級(jí)作業(yè)系統(tǒng)?成績分配可以更好地解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等的問題,學(xué)生所選學(xué)科的成績不能直接相加參加大學(xué)招生。如果測試結(jié)果以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),會(huì)帶來科目間不公平的問題;這種成績呈現(xiàn)方式可以讓不同科目的考生因成績劃分而保持相對均衡的分?jǐn)?shù),并能更好地消除科目間試題難度差異等不公平因素,從而實(shí)現(xiàn)不同科目成績的累加。

    02我能知道高考選科的原始成績嗎?高考公布的成績是計(jì)分后的成績。

    03評分與考生人數(shù)有關(guān)嗎?參加考試的人越多,就越容易獲得積分?在考慮評分因素時(shí),要特別注意以下情況:尖子生考試選拔越集中,成為炮灰的可能性就越大;試題難度:試題越簡單,尖子生區(qū)的炮灰就越多??荚囶}目越難,頂尖學(xué)者就越容易脫穎而出,進(jìn)入名校。在評分模式下,選擇的人越多,評分結(jié)果就越合理。選擇的數(shù)量越少,機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)就越大??偠灾?,在積分制下,考生不僅要考慮自己的表現(xiàn),還要考慮全省其他參賽者的表現(xiàn)。

    04計(jì)分制下,某門課程參加考試的人很少怎么辦?這一現(xiàn)象在浙江省第一批試點(diǎn)中就已出現(xiàn)。采取的措施是設(shè)定最低保障基數(shù)。當(dāng)考生人數(shù)少于“基數(shù)”時(shí),將按基數(shù)分配分?jǐn)?shù)。

    05新高考改革下,考生交白卷也能拿到60分嗎?新高考改革采用積分制,最高100分,最低30分。如果考生交的是白卷,則卷子上的實(shí)際分?jǐn)?shù)將為0分,所選科目分?jǐn)?shù)將排名E級(jí)。然后分配績點(diǎn)后,每門選修科目至少計(jì)入30分,兩門選修科目等于60分。

    06新高考改革中,如果選擇純文結(jié)合,除了專業(yè)選擇受到限制外,在分?jǐn)?shù)方面會(huì)不會(huì)吃虧?純文科組合的專業(yè)覆蓋率較低,但評分高低主要與排名有關(guān)。如果考生文科排名靠前,就有可能獲得高分。

    07如果新高考有分?jǐn)?shù),大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高很多嗎?不必要。決定高考分?jǐn)?shù)的因素有報(bào)考考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。新高考雖然計(jì)分,但所有學(xué)生都參與分?jǐn)?shù)分配,高考總成績不影響錄取分?jǐn)?shù)。

    08考生需要考到多少分才能獲得滿分?新高考改革實(shí)行計(jì)分制。積分主要由排名決定。排名在前1%的考生,基本上都能獲得滿分。

    09年新高考實(shí)行積分制。積分制度的合理性是什么?一是解決了選科成績不具有可比性的問題;

    二是能夠最大程度保證考生成績差異化,滿足高校人才選拔的需要。

    10歷史考985、211的分?jǐn)?shù)會(huì)比物理考高嗎?不必要。取決于各學(xué)校的專業(yè)實(shí)力、報(bào)考人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。

    11影響考生成績的因素有哪些?影響考生成績的因素包括學(xué)生排名、參加考試的學(xué)生水平、科目和試卷的難度以及考生人數(shù)。

    12為什么新高考后很多文科生都拿高分?過去,文科很難取得高分或滿分,因?yàn)閱栴}比較主觀。但分配分?jǐn)?shù)后,分?jǐn)?shù)分布在各個(gè)區(qū)間,總體分?jǐn)?shù)比之前要高。

    13.選擇冷門科目會(huì)給我更多的積分優(yōu)勢嗎?分?jǐn)?shù)的高低主要受考生排名的影響。選擇參加考試的人越多,獲得的分?jǐn)?shù)就越合理。選擇參加考試的人數(shù)越少,機(jī)會(huì)就越大。冷門科目考試的人可能會(huì)少一些,但能否拿到高分,還是要看考生的實(shí)際排名。是否有優(yōu)勢無法準(zhǔn)確衡量。

    寫在最后更要注重全面發(fā)展,不能緊盯死分?jǐn)?shù)

    新高考實(shí)施后,高校招生也有了新的評價(jià)體系,更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。高校根據(jù)考生的全國統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平“選擇考”成績,參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)(即:“兩依據(jù)一參考”),擇優(yōu)錄取考生。

    資格考試成績是認(rèn)定普通高中畢業(yè)生的主要依據(jù);選拔考試成績計(jì)入考生高考總成績,作為錄取普通高等學(xué)校的重要依據(jù)。

    資格考試涵蓋國家普通高中課程計(jì)劃規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的所有科目,共14個(gè)科目,包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育和健康。普通高中學(xué)生全部參加資格考試,全部科目考試合格者,發(fā)給普通高中畢業(yè)證書。

    合格性考試不僅是頒發(fā)畢業(yè)證的依據(jù),也是作為高校招生錄取時(shí)的重要參考。

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