大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于初中學(xué)習(xí)方法歷史的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹初中學(xué)習(xí)方法歷史的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)好初中歷史的8種絕佳方法？
初中歷史還比較簡單，首先要熟讀熟背課本知識，第二，多看歷史方面的課外讀物，第三，可以通過歷史影視作品去了解，第四，看到有關(guān)歷史的資料收集一些，第五，通過一些歷史人物的故事去了解當(dāng)時的社會狀況，第六，在學(xué)習(xí)文言文的時候，注意對歷史的了解，第七，學(xué)習(xí)文科類的東西，就是大量讀書，第八，有計劃的，堅持多讀書。
1.高精度鞏固知識點(diǎn)精讀課文、把握內(nèi)涵。精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復(fù)鬧讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)··如世界現(xiàn)代史“1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一目就要弄清四個知識點(diǎn)：
一是經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因；
二是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)；
三是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)；
四是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響。這四個知.·.
初中學(xué)歷史技巧？
提前預(yù)習(xí)
課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，通覽教材（課本）內(nèi)容，導(dǎo)言、課題、標(biāo)題、大字、小字、插圖、相關(guān)史事等，都要看。邊看邊思考，將語文課上學(xué)到的分層，縮句、找中心句的方法用上，思考層次間的關(guān)系、各子目間的關(guān)系、它們與標(biāo)題間的關(guān)系。
化簡記憶法。將復(fù)雜內(nèi)容通過化簡，舍棄次要內(nèi)容，記住關(guān)鍵字眼，然后拓展開去，最后達(dá)到全部記憶。
公式記憶法。在回答一些復(fù)雜的歷史問題時，如同解數(shù)學(xué)習(xí)題一樣，可以總結(jié)歸納出一些基本公式，然后按公式來記憶和解答
天津初中歷史怎么學(xué)？
學(xué)習(xí)歷史需要從以下幾個方面入手：
1.了解歷史知識點(diǎn)：通過文本、圖片、視頻等多種形式，掌握必要的歷史知識點(diǎn)，包括史實(shí)、事件、人物等。
2.精細(xì)化分析歷史：學(xué)習(xí)歷史不僅僅是單純的了解歷史事件和人物，更需要對歷史進(jìn)行深入的思考和分析，比如理解歷史背景、關(guān)鍵事件、重大影響等。
3.歸納總結(jié)歷史：在學(xué)習(xí)歷史的過程中，需要注重對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，通過總結(jié)歷史知識點(diǎn)和歷史事件，加深對歷史的理解和記憶。
4.培養(yǎng)歷史興趣：歷史知識的學(xué)習(xí)需要長時間的積累和耐心，因此需要培養(yǎng)自身的歷史興趣，讓歷史學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。
建議你可以通過閱讀歷史書籍、參觀博物館、觀看歷史紀(jì)錄片等多種形式來學(xué)習(xí)歷史，同時注重實(shí)踐和總結(jié)，以便更好地掌握和理解歷史知識。
初中歷史有哪些學(xué)習(xí)方法？
在談?wù)撨@個問題之前，得先聲明一下，青牛是從哲學(xué)的角度去看這個問題的。之前本人的歷史也是很差，對于很多的歷史不太理解。在自己堅持了大概七八年對歷史的閱讀。才有了一些淺薄的認(rèn)識，希望我的分享可以起到一兩撥千斤之效！
努力的意義
這是網(wǎng)友問的一個問題，首先得明確地告訴各位，成功是沒有捷徑的，除了努力奮斗別無他法！
那么是不是意味著：想學(xué)好歷史成不可能了？錯！有句話是這么說的方法不對努力白費(fèi)。我們要學(xué)好歷史首先得明白歷史是用來干嘛的？講了什么東西？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)？搞清楚了這三個問題。那么學(xué)好歷史就是輕而易舉的事情。
在解決之前的三連問之前，我們得看一看先人對歷史是怎么評價的？
司馬遷：究天人之際，通古今之變，成一家之言。
唐太宗：以史為鑒，可知興替！
司馬光：鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。
連橫：國可滅，而是不可滅。
龔自珍：欲知大道，必先知史。
《增廣賢文》：觀今宜鑒古，無古不成今。
宋神宗：鑒于往事，有資于治道！
馬克思：我們只知道一門唯一的科學(xué)——?dú)v史學(xué)
克羅齊：一切歷史都是當(dāng)代史。
……
從以上歷史人物的對歷史的解讀來看，歷史是我們今后遇到困難尋找方法的資料庫；歷史是能夠讓我們預(yù)防悲劇的發(fā)生；歷史能讓我們看清自我；歷史是文明的繼續(xù)！我們就是傳承者。歷史的用處超乎我們的想象，我們身在其中卻不知其妙用！
接著我們從名詞的角度來看“歷史”二字。
歷史一般指人類社會歷史，是記載和解釋一系列人類活動進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科。它是對過去的事件和行為有系統(tǒng)地記錄、詮釋和研究，并作為未來行事的參考依據(jù)。歷史是延伸的，是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，也是人類文明的軌跡。
【感悟】
從這些名詞的意義和先人對歷史的解釋。歷史在某種意義上來講是一種工具，一種認(rèn)識我從哪里來，我是誰，我做這件事情的對錯的參考書。對于工具我們都最清楚了，鉛筆是用來寫字，錢可以用來買東西，衣服是用來穿的。接著就是生產(chǎn)日期，使用注意事項，用了它的效果等等。那么歷史我們要讀好，對于每一個時間段在過去發(fā)生了什么？為什么會出現(xiàn)這樣一件事情？它給我們帶來了什么啟發(fā)？基本上歷史的學(xué)習(xí)都是從這三個方向去認(rèn)識的。
所以要學(xué)好歷史，你得有一個時間表。對于歷史中的事件有一個自己的簡評。簡評就是發(fā)生了什么，為什么會出現(xiàn)了這件事，意義是什么？做好這個表格之后，就是簡單的事情重復(fù)做。每天花一點(diǎn)時間去記憶一點(diǎn)知識點(diǎn)。長此以往，這些歷史知識就會融進(jìn)你的血液里，成為你生命的一部分。人類有文字記載的歷史不長，除了中國?？此坪荛L，記不過來，其實(shí)只要記住那些里程碑意義的事件。其他很多的事情都平淡無味。大眾也不喜歡，如果能把那些大家耳熟能詳?shù)臍v史事件記下來。那么你就差不多學(xué)會了。剩下的就是了解一下，我們基本能寫出幾句有深度的話來，為自己加分！
到此，以上就是小編對于初中學(xué)習(xí)方法歷史的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初中學(xué)習(xí)方法歷史的4點(diǎn)解答對大家有用。