大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于60道奧數(shù)題5年級的問題，于是小編就整理了6個相關介紹60道奧數(shù)題5年級的解答，讓我們一起看看吧。
五年級奧數(shù)考60分以上算好嗎？
五年級奧數(shù)考60分以上算中等吧！五年級學奧數(shù)的話，如果是學霸的話，有可能考滿分的，八九十分應該是上等生吧，60分以上應該算是中等生的，小學如果把奧數(shù)學好的話，上初中數(shù)學應該相對來說應該很簡單，因為奧數(shù)他會開發(fā)孩子的大腦智力。
5年級奧數(shù)一般幾年級孩子學？
一般來說，5年級是一個比較合適的年級開始學習奧數(shù)。奧數(shù)是一種培養(yǎng)孩子邏輯思維和數(shù)學能力的特殊課程，通常適合小學和初中階段學生學習。5年級的孩子大多已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學知識和運算能力，對于奧數(shù)的學習有一定的基礎和理解能力。
此外，5年級的孩子通常開始面臨更加復雜的數(shù)學問題和挑戰(zhàn)，學習奧數(shù)可以幫助他們更好地理解和解決這些問題，提高數(shù)學思維能力。因此，5年級是一個比較合適的年級開始學習奧數(shù)。
五年級80多分可以學奧數(shù)嗎？
奧數(shù)和課本上的內(nèi)容分明是兩個體系，奧數(shù)更多的是邏輯思維的培養(yǎng)，而學校課本上是最基礎的內(nèi)容，兩者是不一樣的。學校的80多分成績一樣可以去學奧數(shù)，開拓思路，培養(yǎng)思維方式，兩者是可以兼顧的，而且也是可以互補的，有條件可以去接觸一下。
5年級奧數(shù)一般是4年級學么？
五年級奧數(shù)不是四年級學
尊重孩子的學習規(guī)律和知識層次，四年級的奧數(shù)適合四年級學有余力的孩子接觸，同樣道理五年級奧數(shù)適合五年級學有余力的孩子接觸學習，不做拔苗助長的事情，如果孩子很優(yōu)秀，智力超常，在已學的知識無法滿足孩子需求的情況下，可以適當接觸。
5年級奧數(shù)找次品對分法解題技巧？
找次品解題技巧是不可取的。
因為數(shù)學是一個建立在邏輯推理和概念理解基礎上的學科，只有通過學習和掌握數(shù)學知識，不斷做習題提高解題能力才能取得好成績。
找次品解題只能欺騙自己短暫的得分，無助于掌握數(shù)學知識。
建議五年級學生要認真聽課，做好筆記，多參加課后輔導和自主學習，提升自己的解題能力和數(shù)學水平。
孩子馬上上五年級了，以前沒學過奧數(shù)，想讓孩子學習一些奧數(shù)，有什么好教材嗎？
我兒子用的舉一反三，也是從五年級開始學的沒有找老師，開始我給教，后來自己學。對數(shù)學的思維很有幫助。前提是課內(nèi)的知識已經(jīng)吃不飽了，才考慮學奧數(shù)。奧數(shù)并不是必須要學的，所以家長也要放松要求，不是一本書買回來全部都要學懂學會，能學多少學多少，能做幾道做幾道，要鼓勵孩子主動去學，并不是找老師給硬灌。我兒子五年級開學給買的舉一反三，a本就學了半本，b本就做了幾道題，c本根本就沒看，還是新的?，F(xiàn)在五年級學過的知識點都忘了。剛給買回來六年級的，題目我已經(jīng)看不懂了，他自己學的很起勁。對數(shù)學思維和解題能力都有很大幫助，特別是孩子的自信心爆棚原來見了課本里星號題就跳過了，現(xiàn)在專找星號題做，做完了還說沒有技術含量。學完五年級奧數(shù)再學六年級課本內(nèi)容跟玩一樣，六年級上下冊就用了兩個星期全部搞定。買回初一的課本學的跟玩一樣。孩子說要跳級上初中，說再年小學沒意思了，太簡單了，因為各種因素沒跳成。奧數(shù)難，所以不要硬逼孩子去學，不能要求過高，，不能讓他把學奧數(shù)當成負擔，而是一種玩具，一種享受，讓孩子感受學習的美?，F(xiàn)在初中沒有奧賽，高中有呀，即使沒有能力拿奧賽省一，但是高考數(shù)學壓軸題必須學過競賽才有駕馭能力?？匆姼呖?50附近的那些學霸，基本都是自學競賽題，或者奧賽教練帶過的專業(yè)競賽選手。
到此，以上就是小編對于60道奧數(shù)題5年級的問題就介紹到這了，希望介紹關于60道奧數(shù)題5年級的6點解答對大家有用。