大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學課外活動現(xiàn)狀調查的問題，于是小編就整理了1個相關介紹小學課外活動現(xiàn)狀調查的解答，讓我們一起看看吧。
怎樣解決農村小學生課外閱讀量少的現(xiàn)狀？
農村學校，學生課外閱瀆量少，這是客觀事實，要解決這個問題，其實一點都不難。
一、國家現(xiàn)在傾斜農村的政策有許多，農村學校教學條件得到了很大的改善，各級政府部門都有支持鄉(xiāng)村教育的辦法，在農村學校創(chuàng)辦校圖書館、閱覽室完全可行，應該可以滿足學生的閱讀需求。
二、主觀方面，應該克服落后心態(tài)。老是覺得農村學校辦學條件差，生源不好，師資有限，比不上城市學校，各方面不思進取，得過且過，不思進取。許多事情，努力去做，能做成的。
三、追求功利，急于求成。領導和老師出于自身利益考慮，以出成績?yōu)槟繕耍活櫿n外閱讀的長期好處，片面追求升學率，功課以外，不給學生時間。糾正這種短視意識，為學生終生負責，就能做到使學生夯實根基，寬闊視野，提升素質。
四、制訂辦法，保證落實。國家教育部門對學生課外閱讀有明確而具體的規(guī)定，可結合本學校具體情況安排好課時。教師可設計出具體方案，讀什么書，怎么讀，解決什么問題，用以規(guī)范和引導學生。
五、現(xiàn)在農村富裕了，農民也在精神方面有新的追求，文化生活越來越重要，每個家庭都有這方面的投入，也可以把家庭閱讀納入課外閱讀。
總之，農村學校課外閱讀有了良好的環(huán)境和條件，需要上級領導和學校自身高度重視，采取措施，迅速搞起來。
到此，以上就是小編對于小學課外活動現(xiàn)狀調查的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學課外活動現(xiàn)狀調查的1點解答對大家有用。